경기 김포외국어고등학교 2025년 시간표

2학년 2반
5교시 : 심화 영어 회화Ⅱ

2학년 반
4교시 : 일본어 독해와 작문Ⅰ
4교시 : 중국어 독해와 작문Ⅰ

2학년 3반
2교시 : 심화 영어 독해Ⅰ
3교시 : 일본어 독해와 작문Ⅰ
4교시 : 미술 창작
5교시 : 심화 영어 회화Ⅱ

2학년 4반
2교시 : 문학
3교시 : 심화 영어 회화Ⅱ
4교시 : 운동과 건강
5교시 : 일본어 독해와 작문Ⅰ

2학년 반
7교시 : 경제
6교시 : 논술
6교시 : 논술
7교시 : 동아시아사
7교시 : 생활과 윤리
7교시 : 세계지리
7교시 : 정치와 법
6교시 : 진로와 직업
6교시 : 환경

3학년 1반
2교시 : 진로활동
3교시 : 심화 영어 작문Ⅰ
4교시 : 언어와 매체
6교시 : 심화 영어 독해Ⅱ
7교시 : 음악 감상과 비평

3학년 2반
2교시 : 심화 영어 작문Ⅰ
3교시 : 정보
4교시 : 확률과 통계
6교시 : 심화 영어 작문Ⅰ
7교시 : 심화 영어 독해Ⅱ

3학년 3반
2교시 : 확률과 통계
3교시 : 심화 영어 독해Ⅱ
5교시 : 심화 영어 작문Ⅰ
7교시 : 언어와 매체

3학년 반
5교시 : 일본 문화
4교시 : 일본 문화
6교시 : 일본 문화
5교시 : 중국 문화
4교시 : 중국 문화
6교시 : 중국 문화

3학년 4반
2교시 : 정보
3교시 : 심화 영어 독해Ⅱ
5교시 : 진로활동
7교시 : 언어와 매체

1학년 7반
1교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
2교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
3교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
4교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
5교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
6교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
7교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동

1학년 8반
1교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
2교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
3교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
4교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
5교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
6교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
7교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동

2학년 7반
2교시 : 일본어 독해와 작문Ⅰ
4교시 : 일본어 회화Ⅱ
5교시 : 수학Ⅰ
6교시 : 심화 영어 독해Ⅰ
7교시 : 문학

2학년 8반
2교시 : 수학Ⅰ
4교시 : 심화 영어 독해Ⅰ
5교시 : 미술 창작
6교시 : 운동과 건강
7교시 : 일본어 독해와 작문Ⅰ

2학년 반
3교시 : 경제
3교시 : 동아시아사
3교시 : 생활과 윤리
3교시 : 세계지리
3교시 : 정치와 법

3학년 7반
2교시 : 시사일본어
3교시 : 일본어 독해와 작문Ⅱ
4교시 : 심화 영어 독해Ⅱ
5교시 : 음악 감상과 비평
6교시 : 진로활동
7교시 : 일본어 독해와 작문Ⅱ

3학년 8반
2교시 : 일본어 독해와 작문Ⅱ
3교시 : 음악 감상과 비평
4교시 : 심화 영어 독해Ⅱ
5교시 : 정보
6교시 : 일본어 독해와 작문Ⅱ
7교시 : 시사일본어

1학년 5반
1교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
2교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
3교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
4교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
5교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
6교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
7교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동

1학년 6반
1교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
2교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
3교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
4교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
5교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
6교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동
7교시 : 학교주도활동시간(전일제)(1학년)자율·자치활동

2학년 5반
2교시 : 중국어 회화Ⅱ